Akquise studentischer Hilfskräfte
Der Austausch mit den Nutzer:innen des Lernzentrums kann für die Tutor:innen für die weitere Lehrtätigkeit fruchtbare Erkenntnisse liefern, da Schwierigkeiten beim Nacharbeiten von Vorlesungen bzw. dem Lösen von Übungsaufgaben beobachtet und in gemeinsamer Arbeit aufgelöst werden können.
Um geeignete Tutor:innen für ein Lernzentrum zu finden, sind vier Wege erfolgversprechend:
- Empfehlung neuer Tutor:innen durch aktuelle und ehemalige Tutor:innen des Lernzentrums
- Vorschläge geeigneter Studierender durch Dozent:innen
- Werbung auf Übungszetteln
- Aushänge an „Schwarzen Brettern“ etc.
Die praktische Erfahrung zeigt, dass Werbung auf Übungszetteln für Studierende höherer Semester eher erfolgreich ist als ein Aushang. Eine Musterformulierung ist hier verlinkt.